1、瞎子打燈籠

讓人收獲頗豐的人生哲理　　一個盲人到親戚家做客，天亮后，他的親戚好意為他點了個燈籠，說：“天晚了，路黑，你打個燈籠回家吧！”盲人怒氣沖沖地說：“你明明曉得我是瞎子，還給我打個燈籠照路，不是訕笑我嗎？”他的親戚說：“你犯了局限考慮的錯誤了。你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，他人能夠看到你，就不會把你撞到了。”盲人一想，對呀！ 故事的第一節勸誡我們，局限考慮是從本人的角度考慮， 整體考慮是你把本人放到整個環境中去思索。系統地考慮問題，就會發現，你的行為會對他人產生互動。

 

　　2、哥倫布的雞蛋

 

　　哥倫布發現美洲后，許多人以為哥倫布只不過是恰巧看到，其他任何人只需有他的運氣，都能夠做到。于是，在一個浩大的宴會上，一位貴族向他發難道：“哥倫布先生，我們誰都曉得，美洲就在那兒，你不過是恰巧先上去了唄！假如是我們去也會發現的。”

 

　　面對責難，哥倫布不慌不亂，他心血來潮，拿起了桌上一個雞蛋，對大家說：“諸位先生女士們，你們誰可以把雞蛋立在桌子上？請問你們誰能做到呢？”

 

　　大家摩拳擦掌，卻一個個敗下陣來。哥倫布輕輕一笑，拿起雞蛋，在桌上悄悄一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說：“是的，就這么簡單。發現美洲的確不難，就像立起這個雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我沒有立起它之前，你們誰又做到了呢？”

 

　　創新從實質上是一種對新思想、新角度、新變化采取的歡送態度，它也表現為看問題的新角度。很多時分，人們會說，這也算是創新嗎？原來我也曉得啊！創新就這么簡單，關鍵在于你敢不敢想，肯不肯做。

 

　　3、青蛙現象

 

　　有人做過一個實驗，把青蛙放到一鍋熱水中，那青蛙遇到猛烈的變化，就會立刻跳出來，反響很快。但是把青蛙放到冷水中去，漸漸給水加溫，你會發現青蛙剛開端會很溫馨地在水里游來游去。鍋里的水溫度在漸漸地上升，它毫不發覺，依然感到暖洋洋的自得其樂。一旦溫度上升70～80度時，它覺得有要挾，想跳出來，可是曾經來不及了。由于它的腿不聽使喚，再也跳不起來，最后只得被煮死。這就是溫水煮青蛙的故事。

 

　　第一，大環境的改動能決議我們的勝利與失敗。大環境的改動有時是看不到的，我們必需時時留意，多學習，多警醒，并歡送改動，才不至于太遲。第二，太溫馨的環境就是最風險的時辰。很習氣的生活方式，或許就是你最風險的生活方式。不時創新，突破舊有的形式，而且置信任何事都有再改善的中央。第三，要能察覺到趨向的小改動，就必需“停下來”從不同角度來考慮，而學習是能發現改動的最佳途徑。

 

　　4、砌墻工人的命運

 

　　三個工人在砌一堵墻。有人過來問：“你們在干什么？” 第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻。” 第二個人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓。” 第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很絢爛開心：“我們正在建立一個新城市。” 10年后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，是前兩個人的老板。 你手頭的平凡工作其實正是大事業的開端，能否認識到這一點意味著你能否做成一項大事業。

 

　　5、釘子

 

　　有一個壞脾氣的男孩，他父親給了他一袋釘子。并且通知他，每當他發脾氣的時分就釘一個釘子在后院的圍欄上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。漸漸地，每天釘下的釘子數量減少了，他發現控制本人的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是，有一天，這個男孩再也不會失去耐性，亂發脾氣。他通知父親這件事情。父親又說，如今開端每當他能控制本人脾氣的時分，就拔出一根釘子。一天天過去了，最后男孩通知他的父親，他終于把一切釘子給拔出來了。

 

　　父親握著他的手，來到后院說：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些圍欄上的洞。這些圍欄將永遠不能恢復到從前的樣子。你生氣的時分說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。假如你拿刀子捅他人一刀，不論你說了幾次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法接受。”

 

　　人與人之間常常由于一些無法放心的僵持，而形成永遠的傷害。假如我們都能從本人做起，開端寬容地對待別人，置信你一定能收到許多意想不到的結果。為他人開啟一扇窗，也就是讓本人看到更完好的天空。

 

　　6、兩個和尚

 

　　有兩個和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有一條溪，兩個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水。不知不覺曾經過了五年。忽然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大約睡過頭了。”便不以為然。哪知第二天，左邊這座山的和尚，還是沒有下山挑水，第三天也一樣，直到過了一個月，右邊那座山的和尚想：“我的朋友可能生病了。”于是他便爬上了左邊這座山去探望他的老朋友。當他看到他的老友正在廟前打太極拳時。他非常獵奇地問：“你曾經一個月沒有下山挑水了，難道你能夠不喝水嗎？”左邊這座山的和尚指著一口井說：“這五年來，我每天做完功課后，都會抽空挖這口井。往常，終于讓我挖出水，我就不用再下山挑水，我能夠有更多時間練我喜歡的太極拳了。”

 

　　我們常常會遺忘把握下班后的時間，挖一口屬于本人的井，培育本人另一方面的實力。這樣在將來當我們年歲大了，我們還仍然會有水喝，而且還能喝得很悠閑。

 

　　7、學會舍棄

 

　　有兩個人相約到山上去尋覓精巧的石頭，甲背了滿滿的一筐，乙的筐里只要一個他以為是最精巧的石頭。甲就笑乙：“你為什么只挑一個啊？”乙說：“漂亮的石頭固然多，但我只選一個最精巧的就夠了。”甲笑而不語，下山的路上，甲感到擔負越來越重，最后不得已不時地從一筐的石頭中挑一個最差的扔下，到下山的時分他的筐里結果只剩下一個石頭！

 

　　人生中會有許多的東西，值得留戀，有的時分你應該學會去放棄。

 

　　8、低頭看路

 

　　那年放暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道高高的山梁。走了兩個多小時，還在梁上，望著遙遙無邊的前方小胖怎樣也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。”沒方法，小胖只好怏怏地跟著。不過這以后，小胖不再一次次老瞭望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不時觀賞著沿路那些外形各異的石塊和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。

 

　　當你向一個大目的挺進時，無妨將這個目的合成成無數個眼前具有可見的小目的。道理很簡單：一個關注遠方的人，首先一定要學會關注眼前。

 

　　9、不可改動的謬誤

 

　　有一年，著名的美國哈佛大學，曾有一名教授給剛入學的重生出了一道測試題：一加一等于幾？學生們一陣大笑之后想：這么簡單的題，連三歲小孩都會，看來其中必有其他深意。于是有85％的同窗競沒有給出答案，5％的同窗答復是“三”，至于剩下10％的同窗，答案五花八門。

 

　　于是，教授發布了最后答案：“二！”在學生們面面相覷之后，教授意味深長地說：“一加一等于二，這是一個不變的謬誤，不能、也不會由于外界要素的改動而改動。”

 

　　事實上，世界上很多事情都有一層虛擬的表面，就看我們怎樣看待了。

 

　　10、智者的眼睛

 

　　電臺請一位商界奇才做嘉賓掌管，大家十分希望能聽他談談勝利之路。但他只是淡淡一笑，說：“還是出個題考考大家吧。”“某地發現了金礦，人們一窩蜂地擁去，但是一條大河擋住了必經之路。是你，會怎樣辦？” 有人說“繞道走”，也有人說“游過去”。商界奇才含笑不語，最后他說：“為什么非得去淘金，為什么不能夠買一條船展開營運？” 大家驚詫。商界奇才說：“那樣的狀況，就是宰得渡客只剩下一條短褲，他們也會意甘甘愿的。由于，前面有金礦啊！”

 

　　干別人不想干的，做別人不曾做的，這就是勝利之道。窘境在智者眼中，常常意味著一個潛在的機遇。

 

　　11、和尚分粥

 

　　僧多粥少，每到開飯時，和尚們蜂擁而至，原本就少得不幸的粥被擠翻了。大家都挨餓。

 

　　和尚們引薦了一位長者分粥，可分粥者大權獨掌，為能多分點粥，一些和尚開端溜須拍馬，加上平常互相關系就有厚薄，分粥者把粥分的多的多，少的少。

 

　　餓得受不了的和尚提議輪番分粥。這下可好，輪到本人分時撐個半死，別人分時餓得發昏。

 

　　方丈云游回來了，決議由其中一名和尚全權分粥，其他不得有異，但又規則分粥者最后取粥。從此和尚們均等地吃上了熱粥。

 

　　此故事通知我們至少三個道理：①凡事必需有制度、機制去標準：②制度必需不時創新，與時俱進；③好的機制不一定復雜，復雜的機制不一定好。

 

　　12、勝利

 

　　貝爾納是法國著名的作家，在法國影劇史上占有重要的位置。有一次，法國一家報紙停止了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個標題：假如法國最大的博物館盧浮宮失火了，狀況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？ 結果在該報收到的成千上萬答復中，貝爾納以最佳答案取得該題的獎金。他的答復是：“我搶離出口最近的那幅畫。”

 

　　勝利的最佳目的不是最有價值的那個，而是最有可能完成的那個。

 

　　13、水桶的故事

 

　　從前人們運用木水桶打井水。一天，一位老兄家用的水桶爛掉幾塊板，而眼下又找不到適宜的木板。他就隨意找來幾塊長度不一的木板，重新匝好水桶。但是當他從水井里打起一桶水后，發現桶里盛的水比以前少，他心里很疑惑這是怎樣回事？經過檢查，他發現新換上的木板中有一塊特別短，桶里的水都從那個中央淌出來，而那些長出的木板并不起作用。

 

　　一個系統的效率上下，不是取決于系統中某個體的最高效率，而是取決于它的最短點。所以，我們在系統工作中，要特別留意那些單薄點(短處)。